週一 7月 24, 2006 9:37 pm
我與社團的二位好朋友，一起申請跨校選課修的拉丁文與希臘悲劇的課程，真是一個難得可貴的學習機會，但我們以為來唸書這一段時間，是很輕鬆的學習，沒有想到老師教學的內容是如此豐富。
拉丁文老師說：「我們每天必需花上三個小時的唸書，因為花三個禮拜的時間傳授完一學期的課。」所以上課必須十分認真，一個不留神就有可能跟不上進度，第四天的時候，老師說：「我們的課程進度到學期的第八周，感覺我們上了二個月的課，其實還不到一禮拜的時間。」我們的英文的程度並不怎麼好，上完課後我們花了比三個小時更多時間念書，燈火閃爍到天明，我們睡眠的時數僅僅只有四五小時，還是要打起精神去上課，不敢有絲毫的睡意出現，我們很專注於老師授課的每一部份，時間不知不覺從我們身邊溜過，當下課鐘聲響起，我們不是準備去那裡吃飯，而是討論剛剛放下考卷內容以及下課之前老師交待下來的新功課，要如何去完成。
學習的過程雖然很辛苦，念到深夜都無法讀不完，如果不是彼此互相打氣，或許早就可能輕言放棄，經過一禮拜的努力，真的學到許多東西，但是念到深夜的我，卻有一種很想哭的感覺，可能壓力很大吧！每天都在學習新的東西，心中得到許多啟發，那種感覺就像是一篇過一篇的詩篇，每一篇詩篇的背後，都藏有一個艱辛的故事，看似美麗卻不知道是多少悲傷堆成的佳話，成長過程，每一個人都會體會早知如此何必當初，卻沒有一個人可以早知道，可以看到過去，但看不到未來，就如到輔大進修是一樣，根本不知道課程教學快到，我們三個人都將要跟不上腳步，但是老師的鼓勵，成為我們繼續加油的動力，當下不知道學到什麼？但我相信在以後的人生過程中，或多或少的影響是一定的。
社團老師說我們年輕真好，可以去追求我們想要的東西，來輔大的第二天，他請我們吃小火鍋，問我們的學習近況，希望我們好好的認認學習，老師點出自己很想學習拉丁文的心情，我們被老師那一種心情感染了，在累，我們不曾說過要放棄，因為只要撐過來就是我們自己的東西，更何況班上還有千里迢迢，從北京來的學生，他們也一樣很辛苦的念書，我們不能因為自己資質較差而放棄學習的機會，以前國中老師對我說過一句話，讓我至今刻骨銘心，「天助自助也」，如果自己不幫助自己誰還會想要幫助你呢！
這次能順利來輔大念書，感謝叔叔們對我的協助，先說起二叔，他先是幫我把行李載到宿舍，當我上課的第二天，才得知自己急需要一台筆電做作業，二叔二話不說就把他的電腦借給了我，因為父親在外海工作的關係，二叔對我的管束有些嚴厲，認識我的朋友都知道我家沒網路，二叔不願意家中有網路原因，是希望我們好好的念書，因此不曾玩過網路遊戲，大部份利用家中的電腦寫文章，這次進修二叔借我電腦，讓我感到十分高興。如果沒有電腦的話，就不可以上網討論希臘悲劇的問題，老師有百分之五十的成績是在討論區，再來是小叔叔，在我放暑假前我跟他說我要去進修，希望可以資助一下，他非常的鼓勵我，真的就資助學費的一半錢，大家很支持輔大的進修活動，所以我要非常認真學習，希望透過這次學習後可以成長許多。
學習希臘悲劇以後，從戲劇中得到心靈的提升，老師在講課的時候，很認真的思考戲劇真正要呈現的精神，還特地去誠品書店，找了許多關於希臘悲劇的書，其中一本書的作者，是上禮拜三老師特別請他來課堂上演說的呂建忠老師，寫了一本奧瑞斯泰<阿卡曼儂、奠酒人、和善女神>的戲劇詳細介紹，一場悲劇的輪迴，出自於二性對立的戰爭上，不是現在才有二性問題，在古希臘的時候就有探討二性的問題，強勢的父系社會，把女性寫成是災禍的源頭，男性所犯下的錯誤，推給女性來承擔，是對她們非常不公平，原本陰陽應該是要互相調和，卻成戰爭的因素之一。
拉丁文老師說：「我們每天必需花上三個小時的唸書，因為花三個禮拜的時間傳授完一學期的課。」所以上課必須十分認真，一個不留神就有可能跟不上進度，第四天的時候，老師說：「我們的課程進度到學期的第八周，感覺我們上了二個月的課，其實還不到一禮拜的時間。」我們的英文的程度並不怎麼好，上完課後我們花了比三個小時更多時間念書，燈火閃爍到天明，我們睡眠的時數僅僅只有四五小時，還是要打起精神去上課，不敢有絲毫的睡意出現，我們很專注於老師授課的每一部份，時間不知不覺從我們身邊溜過，當下課鐘聲響起，我們不是準備去那裡吃飯，而是討論剛剛放下考卷內容以及下課之前老師交待下來的新功課，要如何去完成。
學習的過程雖然很辛苦，念到深夜都無法讀不完，如果不是彼此互相打氣，或許早就可能輕言放棄，經過一禮拜的努力，真的學到許多東西，但是念到深夜的我，卻有一種很想哭的感覺，可能壓力很大吧！每天都在學習新的東西，心中得到許多啟發，那種感覺就像是一篇過一篇的詩篇，每一篇詩篇的背後，都藏有一個艱辛的故事，看似美麗卻不知道是多少悲傷堆成的佳話，成長過程，每一個人都會體會早知如此何必當初，卻沒有一個人可以早知道，可以看到過去，但看不到未來，就如到輔大進修是一樣，根本不知道課程教學快到，我們三個人都將要跟不上腳步，但是老師的鼓勵，成為我們繼續加油的動力，當下不知道學到什麼？但我相信在以後的人生過程中，或多或少的影響是一定的。
社團老師說我們年輕真好，可以去追求我們想要的東西，來輔大的第二天，他請我們吃小火鍋，問我們的學習近況，希望我們好好的認認學習，老師點出自己很想學習拉丁文的心情，我們被老師那一種心情感染了，在累，我們不曾說過要放棄，因為只要撐過來就是我們自己的東西，更何況班上還有千里迢迢，從北京來的學生，他們也一樣很辛苦的念書，我們不能因為自己資質較差而放棄學習的機會，以前國中老師對我說過一句話，讓我至今刻骨銘心，「天助自助也」，如果自己不幫助自己誰還會想要幫助你呢！
這次能順利來輔大念書，感謝叔叔們對我的協助，先說起二叔，他先是幫我把行李載到宿舍，當我上課的第二天，才得知自己急需要一台筆電做作業，二叔二話不說就把他的電腦借給了我，因為父親在外海工作的關係，二叔對我的管束有些嚴厲，認識我的朋友都知道我家沒網路，二叔不願意家中有網路原因，是希望我們好好的念書，因此不曾玩過網路遊戲，大部份利用家中的電腦寫文章，這次進修二叔借我電腦，讓我感到十分高興。如果沒有電腦的話，就不可以上網討論希臘悲劇的問題，老師有百分之五十的成績是在討論區，再來是小叔叔，在我放暑假前我跟他說我要去進修，希望可以資助一下，他非常的鼓勵我，真的就資助學費的一半錢，大家很支持輔大的進修活動，所以我要非常認真學習，希望透過這次學習後可以成長許多。
學習希臘悲劇以後，從戲劇中得到心靈的提升，老師在講課的時候，很認真的思考戲劇真正要呈現的精神，還特地去誠品書店，找了許多關於希臘悲劇的書，其中一本書的作者，是上禮拜三老師特別請他來課堂上演說的呂建忠老師，寫了一本奧瑞斯泰<阿卡曼儂、奠酒人、和善女神>的戲劇詳細介紹，一場悲劇的輪迴，出自於二性對立的戰爭上，不是現在才有二性問題，在古希臘的時候就有探討二性的問題，強勢的父系社會，把女性寫成是災禍的源頭，男性所犯下的錯誤，推給女性來承擔，是對她們非常不公平，原本陰陽應該是要互相調和，卻成戰爭的因素之一。